Estas son las cuatro palabras clave de la asignatura, las cuales nos aportan gran cantidad de información y un significado coherente cuando se encuentran juntas:
Los modelos (de Orientación Psicopedagógica): se encargan del estudio de la Orientación como actividad educativa, ayudando a la mejora de la calidad en la educación. Todos ellos enmarcan la acción orientadora como un conjunto de técnicas y saberes científicos al servicio de la orientación. estudiando diferentes modelos de organización e intervención.
Encontramos los siguientes: Modelo clínico, modelo de servicios, modelo de programas, modelos tecnológico, modelo psicopedagógico.
Orientación: Proceso que consiste fundamentalmente en guiar, conducir e indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a sí mismas y al mundo que los rodea.
Intervención psicopedagógica: Acción de ayuda y acompañamiento continuo a todas las personas, en todos sus aspectos, con objeto de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda la vida.
Orientación= Acción= Intervención Psicopedagógica
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